К вопросу о том, насколько современная физика отражает действительность


Разбор по двум теориям возможных причин образования трения газа в трубопроводах



страница2/5
Дата24.04.2016
Размер3,93 Mb.
1   2   3   4   5

3. Разбор по двум теориям возможных причин образования трения газа в трубопроводах.
Полагаю, не для кого не секрет, что для транспортировки газа по трубопроводу требуются определённые затраты, вследствие того, что движение газа сопровождается трением о его стенки.

На рисунках 5 и 6 изображены участки трубопроводов, через которые передаётся давление газа. В левой части каждого из этих рисунков изображено большее давление, которое представлено большим числом молекул в единице объёма.

По МКТ (Рис. 5) большее давление газ представлено большим числом молекул, совершающих хаотические движения в пределах данного участка трубопровода. Здесь стрелки изображают направление их движения. Теперь задумаемся над тем, как по МКТ хаотическое движение и удары о стенку трубопровода могут создавать известное трение. В хаосе часть молекул должна ударяться о стенку по ходу движения потока газа, а часть против. В более редких случаях удары могут происходить перпендикулярно стенке. При всех этих столкновениях о стенки не просматривается ничего из того, что может повлиять на изменение характера движения молекул газа в этой зоне.

Вот молекула 1 отскакивает от одной из стенок под неким острым углом. Направление её движения совпадает с направлением передачи давления. Её движение до и после удара принципиально не отличается от движения в хаосе всех остальных, которые перемещаются в направлении передачи давления. Ударившись о стенку, молекула изменила направление своего движения. И только! Что она этим ударом принципиально может изменить в хаосе движения ближайших молекул? Ничего!

Молекула 2, движется к стенке и далее с отскоком против движения передачи давления. Её движение также до и после удара со стенкой принципиально не отличается от движения всех тех молекул, которые в хаосе перемещаются против направления передачи давления.

Молекула 3, движущаяся к стенке и обратно перпендикулярно потоку, также не добавляет в хаос ничего нового. Из выше сказанного видно, что соударения молекул газа о стенки не выявляют возникновение силы, которая бы действовала вдоль стенки трубопровода в обратном направлении относительно потока газа. То есть появление силы трения газа в трубопроводе не имеет ясного объяснения.



Рис. 5 Рис. 6

Итак, если по МКТ участие шероховатости стенок трубопровода в организации трения не просматривается, то по ТТЭ оно очевидно.

Сначала обратим внимание на то, что при некой единой температуре молекулы одного вещества находятся в состоянии твёрдой структуры, а иные молекулы в газовом состоянии. Так уж заложено природой, и мы это можем только констатировать как факт.

По ТТЭ у молекул газа и молекул твёрдого вещества разное соотношение ЭТЭС/МС, т.е. разное количество элементов теплорода в их составе. Находясь по соседству, молекулы газа и молекулы поверхности твёрдого тела стремятся как-то поделить элементы теплорода между собой. Но, увы! В силу исходных природных данных, даже притянувшись друг к другу, они этого в полной мере сделать не могут. Но, притянувшись на мгновение, между ними в определённом объёме всё же происходит обмен неким количеством ЭТЭС. Это приводит к некому уменьшению сил притяжения между ними. После этого к данному месту твёрдой поверхности, оттесняя предыдущую, протискивается следующая молекула газа. И так далее. С целью упрощения ниже этот нюанс во внимание не берётся. Поскольку и в процессе ротации молекул газа, т.е. когда одни сменяют другие, всё равно на определённом расстоянии от твёрдой поверхности силы притяжения между молекулами газа и молекулами поверхности сохраняют некое среднее значение.

В количественном выражении силы притяжения молекул газа к молекулам жидкости и твёрдого тела пока не определены, но активно используются на практике. Например, в процессе флотации. А величину действия сил притяжения, например, молекул воды к стеклянной стенке стакана, можно увидеть воочию, глядя на размер мениска.

Итак. На рисунке 6 молекулы газа 1 показаны притянутыми к стенке. Может быть и так, что поверхность некоего твёрдого тела покрыта весьма многослойным покрытием из притянутых молекул газа. Например, дополнительно молекулами 2 и более. Молекулы газа 3, 4 и 5 испытывают соответственно меньшее притяжение к поверхности. А потому силы их отталкивания от более ближних к поверхности молекул газа, удерживают их на более дальних от стенки расстояниях. Молекулы газа 6, находящиеся ближе к центральной части трубопровода, менее остальных притягиваются к окружающей поверхности стенки.

Из этого следует, что даже если стенка трубопровода будет идеально гладкой, то и в этом случае смещение прижатых к ней молекул газа, будет требовать затрат определённых сил. Если поверх непосредственно прижатых к стенке молекул газа смещать молекулы второго слоя, то здесь, естественно, потребуется меньшие усилия. И так далее по каждому слою. А если поверхность ещё и шероховатая, то, естественно, сопротивление будет возрастать по мере увеличения шероховатости.

Как независимый эксперт проанализируйте выше представленное и выделите наиболее реальное объяснение силы трения газа в трубопроводе.
4. Процесс дросселирования.
Известно, что выход газа из области повышенного давления через малое отверстие в область пониженного сопровождается понижением окружающей температуры. Рассмотрим этот процесс по двум теориям на примере поведения конкретных молекул газа.

На рисунке 7 позицией 1 отмечены молекулы газа хаотично летающие в некоем трубопроводе по МКТ. Пусть первоначально температура в трубопроводе справа и слева от сопла С будет едина с окружающей средой. Теперь открываем сопло. Пролетая, как молекула 2, через маленькое отверстие сопла, молекулы газа резко оказываются в области меньшего давления. Это означает, что после периода частых столкновений теперь их свободный пролёт между столкновениями будет значительно больше. И только! Будем далее внимательны!

Вот молекула вылетела из сопла и летит, летит. Вот она, как молекула 3 столкнулась с некой другой молекулой 4. Что в этом столкновении особенного от предыдущих? Ничего! Вот вылетевшая из сопла молекула 5 столкнулась с неким участком стенки. Что в этом столкновении особенного по сравнению с предыдущими? Тоже ничего! И так с каждой последующей молекулой последовательно вылетающей из сопла.

Но! В реальности в это время ближайшая поверхность стенок трубопровода к соплу заметно понижает свою температуру. Так почему в этот период происходит резкое понижение температуры? Потому, что с права от сопла ударов о стенку мало? Нет! До этого в этой зоне было таких столкновений ещё меньше. Потому, что ударов стало больше? Тоже вопрос! Ведь по левую сторону от сопла подобных ударов было и есть значительно больше, а там понижения температуры не происходит.

Если после этого отверстие сопла закрыть, то через некоторое время температура и в этой области, и вокруг неё примет температуру окружающей среды. Почему это произойдёт – тоже по МКТ загадка.

Получается, что по МКТ данный процесс с газом не имеет объяснения.

А можно сказать и по-другому. Данный процесс происходит вопреки МКТ.

Теперь о том, как этот процесс объясняется по ТТЭ.

Так же, как и по МКТ первоначально примем, что газ слева и справа от закрытого сопла имеет единую температуру с окружающей средой, и слева его плотность выше. Даже тогда, когда внутри и снаружи температура неизменна, молекулы газа всё равно совершают некие колебания в пределах своего соседства. Это происходит потому, что абсолютно равновесных условий в нашем пространстве нет. Во время этих колебаний они обмениваются весьма малым количеством ЭТЭС. С целью упрощения обстановки мы на этих колебаниях внимание заострять не будем.

На рисунке 8 в зоне повышенного давления рядом показаны молекулы 1 и 2.

Пунктирные линии вокруг них схематично изображают соответствующую величину напряжённости их энергетических полей, которыми они воздействуют друг на друга при данных условиях. Если принять молекулы за шарики, что мы упрощённо и делаем, то единая напряжённость их энергетических полей будет распространяться по сфере. А потому на этих рисунках они представлены в виде окружностей. В это же время справа от закрытого сопла позициями 3 и 4 указаны молекулы газа в зоне его низкого давления. Также пунктирными линиями здесь изображены те напряжённости их энергетических полей, которыми они воздействуют друг на друга при данных условиях. Видно, что их воздействия друг на друга отличаются размером этих сфер. Что бы яснее понимать происходящее в разряжённом газе, обратим внимание на следующее.

Для справки.

Известно, что именно в процессе самого сжатия газа из него выделяется тепловая энергия. После того, как процесс сжатия газа прекращается, теплота внутри этого газа начинает сравниваться с наружной. С позиций МКТ получается, что теплота из газа выделяется, когда происходит изменение свободного пролёта молекул и (или) когда происходит увеличение скорости молекул газа в их хаотическом движении за счёт движения стенок ограничивающих данный объём газа. Как это может происходить и почему? На эти вопросы МКТ внятных ответов не даёт.

Рис. 7 Рис. 8


Разбирая процесс сжатия газов по ТТЭ, вспомним следующее.

Известно, что с уменьшением расстояния между объектами, воздействие их потенциальных сил (т.е. электромагнитных, гравитационных и других полей) друг на друга увеличивается. Если отталкивающиеся друг от друга объекты (например, соответствующие стороны постоянных магнитов) сближать под действием сторонней силы, то величину этой силы надо всё время наращивать.

Итак. Если отталкивающиеся объекты держат друг от друга на большем расстоянии, то для этого им требуются большие силы отталкивания, а значит и большее напряжение их энергетического поля. Если эти же объекты без применения сторонней силы держат друг друга на меньшем расстоянии, то в этом случае им для этого требуется меньшее воздействие друг на друга.

По ТТЭ большие силы отталкивания молекул газа друг от друга соответствуют большему соотношению ЭТЭС/МС. Другими словами, большему количеству ЭТЭС в составе этих молекул соответствуют большие силы отталкивания между ними.

Теперь самое важное. Сжимая газ, мы переводим молекулы газа на более ближние расстояния между ними. Поскольку в при новых расстояниях этим молекулам соответствует меньшее напряжение их энергетических полей, то молекулы газа начинают приводить систему в соответствующее состояние.

Чтобы наступило соответствие молекулам надо иметь меньшее количество ЭТЭС в своём составе. И далее происходит следующий природный процесс.

Поскольку силы отталкивания ЭТЭС одной (каждой) молекулы от другой увеличились в большей пропорции нежели силы их притяжения к МС соседних, то ЭТЭС молекул начинают массово сталкивать друг друга (т.е. с соседних молекул) из числа наиболее слабо закреплённых ЭТЭС.

Это происходит до тех пор, пока не установится соответствующее новому расстоянию соотношение ЭТЭС/МС. То есть в этот период данная область газа удаляет из себя лишние ЭТЭС. Термометр в это время внутри данного газа показывает повышение температуры. После того как по отношению к наружной температуре лишние ЭТЭС были удалены, т.е. перешли в окружающую среду, в данном газе снова устанавливаются равновесные условия, по температуре заданной окружающей средой.

Увеличение расстояния между молекулами при уменьшении молекул газа в сосуде приводит к обратному явлению. То есть, молекулы сжатого газа, вылетевшие через сопло в область разряжения, попадают в условия, при котором они должны обладать большим соотношением ЭТЭС/МС. И что бы ситуация опять нормализовалась, они начинают вбирать в себя ЭТЭС и от встречных молекул, и от стенок, которые окружают данный объём газа.

В случаях, когда у стенок происходит интенсивный забор ЭТЭС, то они могут даже покрываться инеем.

Опять как независимый эксперт проанализируйте выше представленное и выделите наиболее реальное объяснение.
5. Образование плёнки у жидкостей на границе с газом.

Следует заметить, что у тех, кто хотел дать логическое объяснение поверхностной плёнки (далее ПП) у жидкостей на основе МКТ, стояла весьма сложная задача. С одной стороны, МКТ утверждает, что и молекулы жидкости наделены постоянным тепловым хаотическим движением. И что испарение жидкости происходит именно потому, что её поверхность покидают наиболее быстрые. С другой стороны, википедия показывает, что молекулы жидкости образуют определённые структуры.

Если ссылаться чисто на догмы МКТ, то причины образования ПП следует выискивать в динамике молекул. Если ссылаться на википедию, то в статике. Так как же сторонники МКТ объясняют образование ПП?

Открываем «Элементарный учебник физики». (1) с 460.

Ссылаясь на рисунок, который здесь продублирован под номером 9, там читаем:

«Молекула внутри жидкости окружена другими молекулами со всех сторон (А). Молекулу же, находящуюся на границе с газом, молекулы жидкости окружают только с одной стороны (В), со стороны же газа молекул почти нет. Притяжение, испытываемое молекулой со стороны соседних, в случае «внутренних» молекул взаимно уравновешивается; для молекул, расположенных у поверхности, сложение сил даёт равнодействующую, направленную внутрь жидкости. Поэтому, для того чтобы перевести молекулу из внутренних слоёв к поверхности, надо совершить работу против указанной равнодействующей силы. Иначе говоря, каждая молекула, находящаяся вблизи поверхности жидкости, обладает некоторым избытком потенциальной энергии по сравнению с молекулами, находящимися внутри жидкости».



Рис. 9 Рис. 10

Интересная трактовка! Отметим, что молекулы здесь рассматриваются в статике. О динамике процесса ни слова. Кинетическая энергия не фигурирует, а рассматривается действие именно сил притяжения и потенциальной энергии. То есть привязки к МКТ как к таковой не наблюдается. Естественно, как можно соединить молекулы на поверхности некими силами в плёнку, если эти молекулы находятся в постоянном движении, а часть из них раз за разом ещё и покидает данную поверхность?

Итак! Следует выявить силы, соединяющие молекулы в ПП! А как это сделать, если наличие таковых не просматриваются?

Полагаю, что именно за неимением таких сил и был сделан упор на обладание молекул в разных местах разным количеством энергии. Рассмотрим, как и насколько честно это было сделано.

Обратим внимание, что на рисунке в учебнике представлен фрагмент горизонтальной поверхности жидкости. Сила тяжести молекул в тексте не фигурирует, но при взгляде на рисунок её действие увязывается с целью трактовки. Но! Известно, что ПП есть и у капли. На рисунке 10 представлен нижний фрагмент капли с теми же молекулами. Глядя на этот рисунок, читая выше представленный текст из учебника, информация воспринимается несколько иначе. И молекуле А легче опуститься на место молекулы В, и молекула В теперь непонятно какими силами удерживается внизу. Ну, притягивает она к себе вышерасположенные молекулы и с боков с такой же силой, с какой и они её притягивают к себе! И что? Ах, да! В тексте же упоминаются не силы, а обладание молекулами разной энергией!

Остановимся на этом. Между каждыми двумя соседствующими (контактирующими) молекулами жидкости присутствуют взаимные силы притяжения. Скажите, от того что некая молекула жидкости притянула к себе одну или три таких же молекулы, значимость её потенциальной энергии (т.е. способность притягивать) меняется? Нет! Разве способность притягивать к себе у постоянного магнита меняется от того, притянул он к себе один гвоздь или десяток? Естественно, нет!

Из вышесказанного вытекает, что и силы, формирующие ПП, по МКТ не выявлены, и некорректное использование потенциальной энергии, если подходить к вопросу разносторонне, ясности не внесло.


Рис. 11
Теперь рассмотрим образование ПП по ТТЭ.

Выше было сказано, что между молекулами газа и молекулами поверхности твёрдого тела существуют силы притяжения. Такие же силы, но меньшей значимости, присутствуют также между молекулами газа и молекулами жидкости.

Следовательно, поверхность жидкости должна быть покрыта неким слоем из молекул газа. Фрагмент такого слоя представлен на рисунке 11. Нижний горизонтальный рад из молекул под позицией 1 обозначает пограничный слой молекул жидкости. Верхний горизонтальный ряд из молекул 2 обозначает слой молекул газа, притянутых к молекулам жидкости. Вектор 3 (размером – Х) обозначает действие силы притяжения между двумя молекулами жидкости. Вектор 4 обозначает действие силы притяжения между молекулой газа и молекулой жидкости. Его проекция на горизонталь даёт размер силы У, которая действует в том же направлении, что и вектор 3.. В результате, складывая вектор Х и проекцию У, получаем соотносительно размер силы, которая явно превосходит силы сцепления молекул жидкости внутри неё.

Для простоты изображения здесь молекулы представлены в виде шаров. Но нам известно, что и молекулы воды, и молекулы воздуха имеют сложные формы, т.е. определённого вида конструкции. А это значит, что при подобном сцеплении друг с другом элементов со сложными формами, для их отрыва со сдвигом друг относительно друга, требуются ещё большие силы.

Сопоставьте и эти два варианта на большую понятность образования ПП.


6. Образование вертикального потока тёплого воздуха (газа).

В учебной литературе объяснение этого процесса даётся буквально в нескольких словах. Мол, тёплый воздух более разряжён, значит он легче, а потому и поднимается вверх. Такое же объяснение выстраивается по отношению к жидкостям, забывая, что газ по МКТ представляется из снующих меж друг друга молекул, а у жидкостей (см. Википедию) с неких пор разглядывают в микроскоп структурное построение.

Итак, каждый знает, что более тёплый воздух (газ) имеет способность подниматься вверх. А какие причины этому способствуют? Если над землёй 1 (Рис. 12) расположить некий электрический нагревательный элемент 2 (далее НЭ), то мы ощутим (обнаружим), что нагретый воздух от нижней части этого элемента далеко не опускается, а, огибая данный НЭ по стрелкам 3, присоединяется к тёплому воздуху, отходящему от его боковой части. И всё это вместе объединяется в вертикальный поток 4, расширяющийся к верху.

Рис. 12 Рис. 13


Позицией 5 на данном рисунке показана граница формирования теплового потока в открытом пространстве. При этих условиях в зоне 6 температура воздуха практически не подвержена нагреву. То есть в эту зону молекулы нагретого воздуха от НЭ просто не поступают. Если НЭ расположить в закрытом сосуде (Рис. 13), то поскольку нагретому воздуху деваться некуда, то он по стрелкам 1 и далее 2 опускается вниз, а затем по стрелкам 3 начинает подниматься вверх. В этих условиях температура воздуха в зоне 4 тоже поднимается.

Остановимся на условии открытого пространства. И попробуем этот процесс рассмотреть более детально в сравнении по двум теориям.

На рисунке. 14 изображены обстоятельства по МКТ. Позицией 1 изображён НЭ. Точками 2 изображены молекулы окружающего воздуха. Короткие стрелки отходящие от них символизируют направление и среднюю скорость их перемещения в данный момент. Более жирные точки 3, от которых отходят более длинные и ярче выделенные стрелки, символизируют те молекулы, которые от НЭ приобрели большую скорость своего движения. Они разлетаются от НЭ во всех направлениях.

Что должно происходить далее по МКТ? Ясно, что - соударение молекул и дальнейший их разлёт во всех направлениях! Как более быстрых, так и медленных. Преимуществ в направлении нет ни у тех, ни у других.

Следовательно, можно констатировать, что по МКТ веские причины, которые должны заставлять более быстрые молекулы газа подниматься преимущественно вверх – не просматриваются. Таковых просто нет! Поскольку декларированное по МКТ равноправное направление движения у всех молекул (независимо от их скорости) никак не может проявить себя в влиянии на их вес.

Рис. 14 Рис. 15


По ТТЭ тепловой поток образуется по следующим причинам. Ранее я показал, что сила гравитации между двумя любыми объектами складывается из постоянного противоборства двух типов сил – сил притяжения ЭТЭС одного тела к МС другого и сил отталкивания ЭТЭС одного тела от ЭТЭС другого.

Молекула воздуха, после соприкосновения с НЭ становится обладательницей большего количества ЭТЭС. Значит, по отношению к Земле она приобретает и увеличение силы притяжения, и увеличение сил отталкивания от огромного количества ЭТЭС, расположенного в её ядре

Если по отношению к молекуле новый расклад сил приводит к превышению сил отталкивания над силами притяжения, то ей ничего не остаётся, как отдаляться от Земли. То есть данная молекула, как и другие соприкоснувшиеся с НЭ, поднимается вверх, что и образует вертикальный поток.

Если новый расклад сил приводит к незначительному увеличению сил отталкивания над силами притяжения, т.е. результирующая сила (как сила притяжения) по отношению к Земле не заменяется силой отталкивания, а только ослабляется, то происходит следующее. Поскольку молекулы воздуха (газа) находятся в постоянном колебании (этот процесс, как и давление газа, очень подробно описан в моей первой книжке с. 24-27), то в процессе этого колебания более тяжёлые молекулы, т.е. молекулы, испытывающие более значимые силы притяжения к Земле, будут неизменно продвигаться вниз. Имея большую силу притяжения к Земле они, в момент увеличения свободного пространства под собой, они поэтапно частично втискиваясь в это пространство, не дают более лёгким молекулам снова занять прежнюю высоту. Таким образом происходит выталкивание вверх более лёгких молекул газа более тяжёлыми.

В принципе вот и всё объяснение. Это объяснение в полной мере относится и к молекулам в состоянии жидкости, поскольку эти два состояния вещества по ТТЭ весьма схожи. Разница только в том, что структура газа (место положения молекул в их соседстве) рождается за счёт преимущества между самими молекулами сил отталкивания (при наличии к ним сил притяжения Земли), а в жидкости за счёт преимущества между самими молекулами сил притяжения.

О том, что, при нагревании газ уменьшает свой вес и в герметичном сосуде, говорят многократные опыты, которые поставил В.А. Кишкинцев. Информацию об этом можно найти Интернете в его работе «О сокрытии веса у масс газов их температурой». В последнее время появляется множество доказательств того, что с изменением температуры изменяется вес не только у газов.

Например, работа профессора А.Л.Дмитриева и Е.М.Никущенко из Санкт-Петербургского государственного университета Информационных технологий, механики и оптики. Работа называется «Экспериментальное подтверждение отрицательной температурной зависимости силы тяготения». В ней описываются лабораторные эксперименты, выполненные в области нормальных температур, при нагревании образцов пьезокерамики на величину около 2-х градусов Цельсия, которые подтверждают отрицательную зависимость веса таких образцов.

С разных точек зрения выискиваются соответствующие этому объяснения. Но по ТТЭ всем этим процессам объяснения складывается наиболее логичнее, чем по МКТ. Предполагаю, что, когда я указываю на несоответствие МКТ реальности, многие вспоминают опыты, которые в учебной литературе преподносятся как однозначные доказательства правоты МКТ.

Например, опыт по обнаружению броуновского движения (БД) молекул,

опыт Штерна или опыт Румфорда.

Открыв в Интернете физику (молекулярная физика; термодинамика) Г.Я.Мякишева и А.З.Синякова для 10 класса читаем: «Объяснить броуновское движение можно только на основе молекулярно-кинетической теории».

Весьма некорректное высказывание, как и то, что на многих учебных сайтах само наличие в природе БД преподносится как однозначное доказательство верности МКТ.

А между тем БД по ТТЭ имеет весьма логичное объяснение.

Для начала кратко замечу, что по ТТЭ определённая часть ЭТЭС входит непосредственно в структуру молекул, то есть является их неотъемлемой частью. Но есть и ЭТЭС, которые притянуты к молекуле весьма слабо, например, к её периферии.

При понижении температуры такие ЭТЭС могут покидать молекулы, а при её повышении прибывать. Я называю такие ЭТЭС свободными. Именно деление таких свободных ЭТЭС между молекулами и вызывает БД, То есть каждые две соседние молекулы любого вещества стремятся поделить между собой находящиеся в них ЭТЭС. Но делению подлежат только свободные ЭТЭС. И деление это, по моим логическим представлениям, должно происходить (насколько это возможно) пропорционально наличию у них МС.

Этот процесс можно адекватно сравнить со следующим примером.


Представьте, что в широкое поле без всякой подготовки толпой выводится полк дисциплинированных солдат и им даётся только одна-единственная команда – встать на расстояние вытянутых рук друг от друга. Если понаблюдать за движением одного какого-нибудь солдата в этом перестроении, то траектория его движения с множеством пересечений собственного пути будет мало чем отличаться от того, что наблюдается при изучении БД. И чем больше будет солдат, тем длиннее и хаотичнее будет траектория каждого из них.

Так вот! По ТТЭ такой единственной командой служит единственно заданный исходный параметр (деление между всеми молекулами ЭТЭС в соответствии с элементами МС). Именно этот параметр посредством начального хаоса в конечном итоге стремится привести всю систему в стабильное состояние, в котором все элементы разных компонентов равномерно распределяются (насколько это возможно) по всему объёму.

Стремление поделить ЭТЭС в соответствии с тем количеством МС, которым они обладают, относится как к двум молекулам одного и того же вещества, так и к двум любым другим молекулам, относящимся к разным средам (вода – металл; вода – сахар; газ – лёд; и т.п.).

На основании вышесказанного становится ясно, что по ТТЭ даже при смешивании двух любых компонентов, даже имеющих одну и ту же температуру, БД вызывается уже тем, что эти вещества имеют разное внутреннее соотношение ЭТЭС/МС. То есть согласно ТТЭ эти процессы происходят именно в результате перераспределения по объёму энергии, заключённой в структуре смешивающихся компонентах. Следовательно, сам процесс ввода одного компонента в состав другого уже можно сравнить с взведением пружины для работы некоего механизма. В данном случае для возникновения БД.


Теперь коснёмся опыта Штерна.

Вспомните, кто-нибудь из вас, читая в учебнике по физике или слушая от учителя описание проведения опыта Штерна, выразил желание уточнить специфические детали постановки этого опыта и выразить сомнения – почему он поставлен так, а не иначе? Вряд ли! У меня в период учёбы тоже не возникло никаких сомнений. Если в учебнике сказано, а учитель подтвердил, что в этом опыте замерили именно скорости атомов, которые относятся к хаотическому движению атомов (молекул) в газах, то ученик принимает эту информацию как уже доказанную и неоспоримую.

Для тех, кто забыл, что это за опыт, коротко напоминаю, как он записан в учебнике по физике за 10 класс (2) в §12 с 33-34.

Начинается данный параграф со следующего абзаца.

«Зная температуру, нетрудно вычислить среднюю кинетическую энергию молекул. После этого легко вычислить и среднюю скорость молекулы. А можно ли эту скорость замерить? Ведь молекулы так малы!».

Полагаю, что в данном случае речь идёт о скорости молекул в их тепловом хаотическом движении, но почему-то и термин «хаотическое» и термин «тепловое» здесь не присутствует.

Далее обратим внимание на порядок изложения в этом абзаце. Не открыто, но подразумевается, что скорости молекул можно было вычислить до того, как производился опыт по замеру их скоростей.

Интересно, если скорости молекул в их хаотическом движении ещё никто не замерял, то из каких данных эти значения могли подставляться в формулу?

Ответ на этот вопрос поищем ниже.

Далее по тексту читаем.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©psihdoc.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница